如何发挥教学督导的作用

今天哈哈社小编给各位讲解下党校教学督导办法汇编的意思，也会对如何发挥教学督导的作用(如何发挥教学督导的作用和意义)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！ 如何发挥教学督导的作用 健全督导机构，加强队伍建设，完善评估机制，围绕重点工作，开展督查评估，取得了显著成效。在教育部的大力支持
下，特别是在国家教育督导办的积极鼓励和具体指导下，我市结合实际，先行先试，建立市人民**教育督导委员会，率先推行了教育督导体制改革工作。下一阶
段，我市教育督导工作将着力推进义务教育学校现代化达标建设，今年是达标建设最关键的一年，希望各区县、各有关部门盯紧目标，盯紧时间节点，扎扎实实推进
各项工作，确保圆满完成各项目标任务。同时，认真落实市**与教育部签署的推进义务教育均衡发展备忘录，在推进义务教育学校现代化建设、建立义务教育均衡
发展督导评估体系，完善义务教育学业水平检测机制，实行优质高中招生指标分配等6个方面进行实践探索，做出典型示范。要扎实做好综合督政工作，建立督导评
估标准，完善运行机制。此外，要积极探索对职业教育和高等教育的督导工作，力争在探索对整体职业教育进行督导评估方面实现新突破。新疆维吾尔自治区实施《教育督导条例》办法 第一条　根据国务院《教育督导条例》，结合自治区实际，制定本办法。第二条　教育督导主要内容：

　　（一）对本级人民**相关部门和下级人民**落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策实施监督、指导；

　　（二）对各级各类学校和其他教育机构（以下统称学校）教育教学工作实施监督、指导；

　　（三）对教育发展状况和教育质量开展评估、监测。第三条　县级以上人民**应当加强对教育督导工作的领导，建立健全教育督导机构和督导队伍，并将教育督导经费列入财政预算。第四条　县级以上人民**教育督导委员会在本级人民**领导下独立行使督导职能，负责统筹、协调、指导本行政区域的教育督导工作，审议教育督导工作的重大事项，协调解决教育督导工作中的重大问题。

　　教育督导委员会日常工作由本级人民**教育行政部门承担。第五条　教育督导委员会主要职责：

　　（一）对各级各类教育的规划布局和协调发展，义务教育普及水平和均衡发展情况进行督导；

　　（二）对法治教育、双语教育、德育和民族团结教育等社会普遍关注的教育问题和重大教育政策项目进行督导；

　　（三）对校长队伍建设情况，教师资格、职务、聘任等管理制度建设和执行情况进行督导；

　　（四）对招生、学籍的管理，学校的安全与卫生制度建设和执行，校舍的安全情况，教学和生活设施、设备的配备和使用等教育条件的保障，教育投入的管理和使用等进行督导；

　　（五）对各级各类教育的质量进行评估、监测；

　　（六）对教育工作中的重大问题进行调查研究，并向本级人民**报告情况，提出意见和建议；

　　（七）对督学进行培训、考核，组织开展教育督导科学研究活动；

　　（八）法律、法规规定和本级人民**确定的其他职责。第六条　自治区实行督学制度。督学分为专职督学、兼职督学和特约督导员。

　　专职督学由县级以上人民**按照行政机关人事管理权限任免；兼职督学由教育督导委员会根据教育督导工作需要，从在职和退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选、聘任；特约督导员由教育督导委员会从民主*派和无*派人士中遴选、聘任。

　　兼职督学、特约督导员与专职督学享有同等职权，履行同等职责。第七条　督学受教育督导委员会的指派实施教育督导。

　　督学实施教育督导应当客观公正地反映实际情况，不得隐瞒或者虚构事实；存在需要回避情形的，应当回避。第八条　教育督导委员会应当制定督学培训计划，采取专题讲座、工作研讨、学访交流等形式对督学进行定期培训；支持督学开展督导科学研究，提高督学专业能力。第九条　教育督导委员会对督学履行职责的情况实行年度考核。对考核优秀的督学，给予表彰奖励。对年度考核称职的督学，予以续聘。对考核不合格的，由本级人民**取消任命或者由教育督导委员会予以解聘。第十条　实施教育督导可以采取综合督导、专项督导和经常性督导等形式。第十一条　实施综合督导和专项督导，应当成立督导小组，制定督导工作方案，并按照下列程序进行：

　　（一）通知被督导单位。实施综合督导，应当提前60日向被督导单位发出书面督导通知。实施专项督导，应当提前15日向被督导单位发出书面督导通知；

　　（二）被督导单位按照督导工作方案进行自查自评，并在规定日期内报送自评报告；

　　（三）对被督导单位进行现场考察；考察结束，专项督导应当在5日内形成初步督导意见，综合督导应当在15日内形成初步督导意见；

　　（四）被督导单位对督导小组反馈的初步督导意见有异议的，可以在收到初步督导意见之日起15日内提交书面申辩意见；

　　（五）教育督导委员会应当根据督导小组的初步督导意见，综合分析被督导单位的申辩意见，于初步督导意见提出之日起60日内，向被督导单位发出督导意见书，提出限期整改的要求和建议；

　　（六）被督导单位根据督导意见书进行整改，并将整改情况报告教育督导委员会；

　　（七）教育督导委员会对被督导单位的整改情况进行核查；

　　（八）教育督导委员会向本级人民**提交督导报告，并向上一级人民**教育督导委员会备案。如何强化教学督导，以提高教学质量博客 教学督导是学校教学管理的重要组成部分,是加强教学质量监控,强化教学管理的有效方法和途径.教学督导要以严格教学管理、加强教学督导、保障教学质量为宗旨,以检查督促、总结经验、发现问题、反馈意见、提出建议、督促整改为方针.逐步建立健全完善的教学督导体制,充分发挥教学督导作用,对提高教学质量具有重要作用.如何做好新形势下*校教学和管理工作 当前,我国干部培训规模不断扩大,干部轮训力度不断加强,干部培训需求趋于多元化。对于*校而言,这既是机遇也是挑战。众所周知,教学质量是培训事业发展的生命线,是干部培训质量的关键要素。如何在既定条件下最大限度地整合教学资源,降低管理成本,提升教学质量是干部培训教学管理面临的现实课题。一、加强*校教学质量管理的制约因素加强*校教学质量管理是各级*校必须遵循的教育规律。与国民教育系列的大专院校不同,*校在教育方式和教学机制上具有其自身的特点,这就是必须遵循紧密联系社会,为*政服务、为*员干部服务、为经济建设和社会发展服务。加强*校教学质量管理是*校自身职能和面临的形势任务所决定的。从质量管理来看,学员就是*校的“产品",学员质量的高低反映出*校教育质量的高低。*校必须不断提高教学质量,改善办学条件,优化教学资源,形成良性循环。按照科学、合理、精干、高效的原则建立起科学化、规范化的质量保证体系。现代教学论认为,教学是一个系统工程,影响教学活动的因素是多方面、复杂的,教学质量受控因素概括起来可分为以下四个方面:一是教学目标质量因素,主要包括办学方向、培养目标、师资队伍教育督导问责办法实施 教育督导问责办法实施于2021年9月1日。《教育督导问责办法》是根据《中华人民共和国教育法》《教育督导条例》等法律法规和《****办公厅国务院办公厅关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，结合教育督导工作特点，制定的办法。《问责办法》共有六章、29条，着重从4个方面对教育督导问责作出了系统制度设计。教育督导问责是指各级人民**教育督导机构在教育督导工作中，发现地方**及有关职能部门、各类学校和其他教育机构、有关工作人员等被督导对象，存在不履行、不完全履行或不正确履行教育职责的问题，由有关部门依照职能和管理权限进行内部监督和责任追究的一项工作制度。被督导的地方各级人民**和相关职能部门及其相关责任人有下列情形之一的，应当予以问责：1、贯彻落实*的教育方针和***、国务院教育决策部署不力，对学校思想政治教育不重视，履行规划、建设、投入、人员编制、待遇保障、监督管理、语言文字工作等教育职责不到位，严重影响本地区教育发展；2、违反有关教育法律法规，学校办学行为不规范，整体教育教学质量持续下降、教育结构失衡、侵犯学校合法权益、群众满意度低；3、教育攻坚任务完成严重滞后，未按时保质保量完成规定目标任务；4、教育群体性事件多发高发、应对不力、群众反映强烈；5、因履行教育职责严重失职、安全风险防控体系建设保障或卫生防疫不力，导致发生重大安全事故或重大涉校案（事）件；6、对教育督导发现的问题整改不力、推诿扯皮、不作为等导致没有完成整改落实任务；7、下级人民**、所辖（属）学校和行政区域内其他教育机构对发现的问题整改不力或整改后出现严重反弹；8、阻挠、干扰或不配合教育督导工作，提供虚假信息，威胁恐吓、打击报复教育督导人员；9、其他应当问责的情形。《教育督导问责办法》第八条 督学、教育督导机构工作人员有下列情形之一的，应当予以问责：（一）玩忽职守，不作为、慢作为，贻误督导工作。（二）弄虚作假，徇私舞弊，影响督导结果公正。（三）滥用职权、乱作为，干扰被督导单位正常工作。（四）发现违法违规办学行为或者危及师生生命安全隐患而未提出整改意见并督促学校和相关部门处理。（五）违反**八项规定精神、违反*风廉政建设规定。（六）其他没有履行法律法规规定的工作职责。哈哈社推荐内容：绿松石怎么搭配才好看电脑中的486和586是指什么意思？腊肉过安检会发现吗什么牌子的男士腰带好看《王者荣耀》战力是12点截止吗？私生粉是什么意思张碧晨VB显示模态窗体的方法是什么宫颈糜烂手术哪家医院做得好？术后不复发？明汯投资裘慧明：长期优异超额的背后考验的是团队的投研能力和策略的完整性中国大巴车品牌有什么我想买一个智能手机。想要便宜点的啊，大家推荐一个比较实用的啊儿童科学实验加盟费大概多少？